Poznaj nas lepiej

Witamy w Niepublicznym Przedszkolu Artystyczno-Językowym „Puchatkowo”, które rozpoczęło swoją działalność 1 września 2009 r. Mieści się w bardzo spokojnej, bezpiecznej okolicy w budynku wolnostojącym przy ul. Mieszka I nr 2 w Wieliczce.

Przedszkole jest placówką oświatową – posiada wpis do ewidencji szkół i placówek niepublicznych prowadzonej przez Burmistrza Miasta i Gminy Wieliczka. Nadzór pedagogiczny nad realizacją podstawy programowej pełni Kuratorium Oświaty i Wychowania w Krakowie.

Przedszkole Artystyczno – Językowe „Puchatkowo” jest czynne cały rok, od poniedziałku do piątku, w godzinach 7:00 — 17:00. Nie pracuje w dni świąteczne oraz ustawowo wolne od pracy. W trakcie wakacji przewidziana jest również dwutygodniowa przerwa w drugiej połowie lipca.

Do Przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku od 2,5 lat do 6 lat. W placówce funkcjonują 2 oddziały dla dzieci w wieku 3 – 4 lat i 5 – 6 lat. Każdą z nich opiekuje się trzech nauczycieli.

Dzieci mają do dyspozycji funkcjonalnie i estetycznie urządzone sale zajęć wychowawczo – dydaktycznych. Są one wyposażone w bezpieczne kreatywne zabawki i pomoce dydaktyczne dostosowane do potrzeb i możliwości przebywających w niej dzieci.

Kierujemy się założeniami pedagogiki Celestyna Freineta – rozwijamy kreatywność, samodzielność i odwagę każdego dziecka.

Pedagogika Celestyna Freineta

Ten rodzaj pedagogiki opiera się na tworzeniu, a nie odtwarzaniu. Chcemy, by dzieci uczyły się poprzez doświadczenia, a nie tylko przez powielanie gotowych schematów. To rozwija w nich samodzielność, kreatywność i odwagę w podejmowaniu wyzwań.

Freinet podkreślał między innymi bezcelowość stosowania podręczników, proponując w zamian metody oparte na swobodnym poznawaniu świata przez dziecko i jego działaniach twórczych. Mniej gotowych odpowiedzi, więcej odkrywania i doświadczania.

Kadrę Pedagogiczną tworzy zespół doświadczonych, wykształconych i kreatywnych nauczycieli z pełnymi kwalifikacjami do pracy w przedszkolu.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

7:00 – 8.15 – przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Swobodne, spontaniczne zabawy, indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dzieci poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne.

8:00 – 8:30 – dodatkowe zajęcia dla sześciolatków

8.15 – 8.30 – przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych i estetycznych.

8.30 – 9.00 –  śniadanie. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku, prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu śniadania.

9.00 – 11.45 – wspieranie rozwoju dziecka poprzez prowadzenie dydaktycznych zajęć programowych. Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w szczególności zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, prac ogrodniczych, porządkowych, wycieczki, spacery. Spontaniczne, swobodne zabawy dzieci.

10.30 – 10.45 – II śniadanie – „ Witaminka”. Spożywanie owoców, warzyw, soków. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.

11.45 – 12.00 – przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.

12.00 – 12.30 – obiad. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie  prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami.  Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.

12.30 – 14.15 – zabawy i zajęcia o charakterze relaksacyjnym w sali lub na powietrzu z wykorzystaniem urządzeń rekreacyjnych. Indywidualna praca z dziećmi. Zajęcia dodatkowe.

14.15 – 14.30 – przygotowanie do podwieczorku. Zabiegi higieniczne. Czynności  samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.

14.30 –  14.50 – podwieczorek. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku,  zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych, samoobsługowych i porządkowych po zakończeniu posiłku.

14:50 – 17:00 – dowolne działania dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Dodatkowe zajęcia. Indywidualne rozmowy z rodzicami. Czynności organizacyjne.

Główne kierunki i programy edukacyjne realizowane w naszym przedszkolu:

Język obce:

• Angielski – 5 dni w tygodniu (2x dziennie) + 1 dzień tylko po angielsku
• Hiszpański – 2 dni w tygodniu

Cykliczne projekty edukacyjne:

• „Patrol Ratunkowy” – zdrowe życie i pierwsza pomoc
• „Razem w Świecie” – kontakt z przedszkolami za granicą
• „Świeczkowisko” – rozmowy o emocjach i relacjach
• „Puchatkowe Laboratorium” – eksperymenty naukowe

Zdrowie i ruch:

• „MY się deszczu nie boimy” – codzienna zabawa na świeżym powietrzu bez względu na warunki pogodowe
• „Mini siłownia” na świeżym powietrzu – sport i zabawa
• Joga dla dzieci – relaks i równowaga

Twórcze zajęcia:

• Muzyka, rytm i emocje z elementami muzykoterapii
• Bębny i storytelling
• „Teatr z uśmiechem” – warsztaty teatralne
• „Czwartkowe spotkania ze sztuką” – malarstwo, fotografia, rzeźba
• „Zaczytany Kubuś” – rozwijanie wyobraźni i miłości do książek

„PUCHATKOWO” MAŁE KROKI DZIŚ – WIELKIE UMIEJĘTNOŚCI JUTRO